La transmission des stéréotypes

Dans «Le Monde» du 4 février nous lisons un article portant sur l’étude du comportement des institutrices d’écoles «maternelles» avec leurs petits élèves. La chercheuse: Leila Acherar docteur en sciences de l’éducation et chargée de cours à l’université de Montpellier III montre que les institutrices ont des comportements très différents … Poursuivez votre lecture

Déclaration ministérielle de la Conférence des ministres chargés de l’égalité entre les femmes et les hommes (Luxembourg, 4 février 2005)

Dans le cadre de la préparation de la session des Nations Unies relative à l’évaluation du programme d’action Pékin+10, une réunion ministérielle s’est tenue récemment. Il en est résulté une déclaration faite à Luxembourg, dont nous vous livrons le texte. Nous, ministres des 25 États membres chargés de la politique … Poursuivez votre lecture

Un livre: Des femmes qui changent le monde

Suite à la parution de leur ouvrage «Des femmes qui changent le monde», les professeurs Éliane Gubin et Catherine Jacques du Groupe interdisciplinaire d’études sur les femmes de l’ULB auront le plaisir de vous dédicacer ce livre aux Presses universitaires de Bruxelles. Cette oeuvre retrace les grandes lignes de l’histoire … Poursuivez votre lecture

À l’honneur

Un article de Rosine Lewin paru dans «Femmes pour la Paix», N°64, Fév-Mars 2005, cite notre regrettée Adèle Hauwel parmi les grandes féministes du Monde, et dont nul ne devrait ignorer le nom et l’oeuvre : «Qui sait encore aujourd’hui le rôle joué par Théroigne de Méricourt la Française, Clara Zetkin … Poursuivez votre lecture

Les «gender studies»: des recherches scientifiques sur les rapports de genre

Autrefois abandonnées avec mépris aux seul(e)s militant(e)s et penseurs (penseuses) indépendant(e)s du féminisme, les études consacrées au genre sont aujourd’hui entrées dans la pratique universitaire. Parmi ces recherches, l’enquête Newtonia porte sur l’évolution actuelle de l’accès des jeunes femmes aux études universitaires de sciences et de sciences appliquées. (informations complètes: … Poursuivez votre lecture